Guía editada por la Generalidad Valenciana (Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte) y cuyos autores son: Teresa de Jesús Cuartero Cervera y Vicente Bueno Ripoll.
Esta guía pretende difundir entre el profesorado y las familias, así como entre los orientadores y las orientadoras unas indicaciones básicas y criterios de intervención sobre las posibles necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado que presenta Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
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